Vingt ans après la loi de 2005, l’école inclusive reste une promesse inachevée. Faute de moyens, ce principe fondamental s’essouffle, au détriment des élèves et des personnels.

Du 20 mars au 6 avril 2025, la FSU-SNUipp a lancé une grande consultation auprès de la communauté éducative du 1er degré : PE, AESH, PsyEN. Plus de 67 000 personnels y ont répondu, dans tous les départements de France.

Leur message est clair : l’inclusion doit cesser d’être un affichage politique. Elle doit devenir un projet véritablement soutenu par des actes, des moyens et de la reconnaissance.

Les résultats de la consultation en Haute-Marne

0/10 > 10/10 = Impact négatif sur les conditions de travail > Impact positif sur les conditions de travail

Les résultats de la consultation en France

En deux semaines seulement, plus de 67 000 personnels ont pris le temps de témoigner de leur quotidien. C’est plus d’un personnel sur cinq qui a répondu à l’appel. Cette participation record, qui atteint un niveau jamais atteint lors d’une consultation syndicale depuis 20 ans, est la preuve que l’inclusion est un sujet central pour la profession et une préoccupation majeure dans les écoles.

Interrogés sur l’impact de l’inclusion scolaire, les personnels pointent majoritairement une dégradation moyenne à forte de leurs conditions de travail, confirmant une difficulté devenue structurelle pour la communauté éducative.

Cette évaluation est un signal d’alerte : elle traduit une frustration forte des personnels, non pour eux-mêmes, mais pour des élèves qui ne reçoivent pas l’accueil qu’ils méritent.

Les personnels se sont exprimés : ils veulent une école inclusive qui soit une promesse tenue, pas une vitrine politique. L’exécutif ne peut plus se contenter de déclarations d’intention : il doit entendre cette parole massive, et y répondre par des engagements clairs et chiffrés.

L’ʼÉtat doit enfin prendre ses responsabilités : la FSU-SNUipp appelle solennellement le gouvernement à organiser des États généraux de l’inclusion, réunissant ministère, organisations syndicales représentatives des personnels, associations et parents dʼélèves. Cette exigence sera portée par la FSU-SNUipp auprès de l’exécutif.

Résultats de la consultation «Ecole inclusive»

Résultats de la consultation «Ecole inclusive»