Un décret du 16 mars dernier modifie les textes consacrés à l'obligation pour les élèves de suivre les dispositifs d'aide et au processus de redoublement. Entre renforcement du traitement de la difficulté scolaire hors du temps collectif de classe et redoublement facilité, le Ministère s’enfonce dans ces choix idéologiques au détriment des élèves.